07-01-2007 , kategoria: Ciekawe miejsca, dodał: Marek Pych, Liczba odsłon: 1520

Celem edukacji leśnej jest stałe podnoszenie poziomu świadomości oraz zmiana nastawienia wobec leśnictwa, ochrony przyrody i środowiska. Edukacja przyrodniczo – leśna wpływa na kształtowanie postaw aktywnego uczestnictwa w ochronie zasobów leśnych kraju oraz świadomego, racjonalnego ich wykorzystania i użytkowania

Ogromna, dochodząca do 45% lesistość terenów podlegających wpływom Nadleśnictwa  nakłada na leśników szereg obowiązków związanych nie tylko z prowadzeniem gospodarki leśnej, ale również propagowaniem zasad tej gospodarki, zasad ochrony środowiska i przyrody wśród miejscowej ludności.

Miejscowa ludność żyje w stałym kontakcie z lasem i przyrodą. Dlatego ważne jest, aby ten kontakt był możliwie harmonijny, zarówno dla człowieka, jak i dla przyrody. Stwarza to konieczność stałego podnoszenia świadomości ekologicznej społeczeństwa, zapoznawania z lasem i pracą w lesie. Stworzenie ścieżki edukacyjno - przyrodniczej umożliwiło skoncentrowanie i zaprezentowanie w jednym miejscu całej gamy spraw związanych z szeroko pojętą gospodarką leśną,  ochroną przyrody i środowiska. Pokazanie wszystkiego bezpośrednio w terenie jest jednak nie możliwe, dlatego zgrupowanie obiektów edukacyjnych w jednym miejscu pozwoliło na w miarę pełne zaprezentowanie całości zagadnień leśnych i przyrodniczych.

Miejsce lokalizacji ścieżki edukacyjno – przyrodniczej nie jest przypadkowe. Na stosunkowo niewielkim obszarze spotkać możemy prawie wszystkie typy siedliskowe lasu, charakterystyczne dla obszarów „Puszczy Rzepińskiej”. W tym miejscu przepływa bardzo malownicza i czysta rzeka „Ilanka”, nad którą można spotkać całą gamę rzadkich, chronionych gatunków roślin i zwierząt. W obrębie ścieżki rosną też okazałe drzewa pomnikowe. W bezpośrednim sąsiedztwie ścieżki położona jest leśniczówka „Nowy Młyn”, przy której istnieje założona przez miejscowego leśniczego – Mirosława Kuczę, najbardziej bogata w regionie kolekcja dendrologiczna, obejmująca ponad 500 taksonów drzew i krzewów z całego świata.

Nie bez znaczenia jest również dogodne połączenie komunikacyjne, w niedalekiej odległości od granicy państwa. Przez teren projektowanej ścieżki edukacyjnej przebiegają turystyczne szlaki – wodny, pieszy i rowerowy.

Na terenie projektowanej ścieżki istnieje od dawna infrastruktura turystyczna, która po modernizacji i rozbudowie zapewniła odpowiednie warunki do czynnego wypoczynku, połączonego ze wzbogacaniem wiedzy przyrodniczo – leśnej.

W zasięgu działania Nadleśnictwa istnieje wiele szkół. Zwiększające się zainteresowanie dzieci i młodzieży problematyką ekologiczną stawia przed leśnikami nowe zadania. Coraz częściej organizowane przez Nadleśnictwo spotkania z dziećmi wymagają coraz to doskonalszej bazy edukacyjnej. Nic tak nie uczy, jak bezpośredni kontakt z przyrodą, możliwość jej „dotknięcia”. Zgromadzenie w jednym, szczególnie atrakcyjnym pod względem przyrodniczym miejscu tak wielu elementów, plansz i tablic znakomicie ułatwiło organizowanie spotkań, pokazów lub wycieczek. Osoby szczególnie zainteresowane przyrodą będą miały również możliwość – po zwiedzeniu ścieżki udać się na spacer bezpośrednio do lasu.

Tablice i opisy edukacyjne skierowane są głównie do dzieci i młodzieży, w czytelny i przystępny sposób obrazując i opisując wiele zjawisk, z którymi można spotkać się w czasie wycieczki do lasu. Jednak i dorośli, nie mający na co dzień kontaktu z pracą leśną na pewno znajdą tu wiele interesujących dla siebie rzeczy. Zlokalizowane na trasie ścieżki obiekty rekreacyjne stwarzają możliwość aktywnego obcowania z naturą, ucząc jednocześnie zasad korzystania z jej dobrodziejstw.

źródło: http://www.rzepinlasy.republika.pl/bobrowy_szlak.htm 

 Ilość głosów: 3

Komentarze ( 0 ) :

Dodaj/Pokaż komentarze